合肥市第十△中学创建于1957年， 1978年被确定为合肥市重点中学，是合肥市三所老牌重点中学之一;2000年4月被评为首批"合肥市示范高中"，2002年初被省教育厅批准为"安徽省示范高中"。先后获得 "全国百所示范青少年法律学校""全国青少年爱国主义读书教育活动示范学校""全国绿色学校""安徽省园林式单位"、"合肥市先进基层党组织"、"合肥市文明单位"等国家级、省市级荣誉近百项。学校于2015年9月迁址到瑶海龙岗开发区办学，校区占地面积244亩，总投资7.8亿，总建筑面积为18万平方米，为一所全日制寄宿高中学校。

文字样式可以表现出性格、背景、含义。形态与记号一同表现出象征与构造性意义。标识标牌是融合规划、建筑、空间、雕塑、逻辑、色彩、美学、材质组合于一体的产物，它既不是简单的文字，更不是所谓的◥牌子，它是与环境相融的独一无二的艺术作品! 为进一步加强学校思想文化体系建设，充分发挥学校标识对校园☆精神文化的导向、凝聚和保障作用，提升学校品牌影响力，对视觉形象识别系统（Visual Identity System，简称VIS）进行了优化和完善。

1.标识标牌有标记的功能，标牌主要是通过视觉来表现它的作用的。比如文字◣传达；标识标牌◆记号是具有象征性、方向性、暗示性等等的功能。文字样式可以表现出性格、背景。现出象征性与构造性意义。
2.标识标牌是一种信息传达媒体，它具≡有广告(ADVERTISEMENT)的功能。
3.标识标牌执行着产业性的功能与作用，在今日的高科技现代自动化社会当中，随着社会↘建设的需求，标牌制造业将会拥有自己的地位。标识标牌更加规模化的标牌基本上满足了今日的高科技现代自动化社会的所有需求。